REPOSITORIOS Y FUENTES DE INFORMACIÓN DIGITAL

La importancia que tienen éstos es que no se necesita salir de casa para poder investigar algo y no es necesario acudir a la biblioteca para recabar información.
Más simplemente se requiere de una conexión a la Internet para poder tener acceso a libros, artículos, tesis, etc.
Claro una ventaja que tenemos como estudiantes de la UNAM es que podemos acceder a todo este tipo de documentos de forma gratuita y desde la comodidad del hogar.
Aunque no baste con tener acceso a esta información puesto que con ello se puede tener la serteza de que la información que estamos utilizando es fidedigna.
Por lo que sólo resta que uno sepa hacer un buen uso de dichos documentos.

http://www.igooh.com/uc/in/4221.jpg

http://armandodiaz.files.wordpress.com/2007/07/repositorio.jpg

Los docentes y el uso de las tecnologías

En este artículo se hace una investigación acerca del uso de las Tecnologías de la Información y Cominucación (TICs) Se hizo un estudio en el Centro Universitario del Sur, de la Universidad de Guadalajara (México). "Para ello se aplicó un cuestionario a 42 de los 320 docentes de dicha institución, en el que se abordaron cuatro ejes: infraestructura tecnológica, apoyo y formación docente, motivos para la implementación de las tecnologías de la información y la comunicación, y modificación del proceso de enseñanza aprendizaje."
El uso de las TICs en la educación ha hecho que los docentes tengan que incursionar en terrenos tal vez desconocidos para muchos aquellos que les tocó vivir antes del auge de la tecnología y el uso de la Internet como herramienta para agilizar la difusión de la información. Sin embargo, la mayoría de los docentes se han abierto sus posibilidades al aceptar la implementación de estas nuevas tecnologías. En el marco de la actualización tecnológica los contenidos se han vuelto más dinámicos, las formas de enseñanza-aprendizaje adoptan nuevas formas y las competencias cada vez exigen más al docente no sólo para él mismo, sino también para los alumnos. En este momento como estudiantes de Pedagogía y futuros profesionales, es cuando debemos tener la disposición a adoptar estas nuevas formas de comunicación.

Espinoza de los Monteros, A. (2006). Percepción sobre las tecnologías de lainformación y la comunicación en los docentes de unauniversidad mexicana: el Centro Universitario del Sur de laUniversidad de Guadalajara. REDIE. (8), Núm 1 http://redie.uabc.mx/vol8no1/contenido-espinoza.html