Impacto del Internet en la educación

En la red de internet podemos encontrar una extensa variedad de documentos que nos brindan gran cantidad de información, sin embargo, pra que esta información sea útil es necesario, analizarla, leerla, saber dónde buscarla, es decir, hacer uso ótimo y eficiente de la red.
El internet en la eduacción tiene tres vertienetes principales: 1. el apoyo a la enseñanza tradicional, 2. un complemento de ésta, 3. un sustituto de la enseñanza escolarizada o presencial a traves de cursos virtuales.
La eduacción a distancia en cuanto a tecnología podría ejemplificarse con las telesecundarias, pero ahora, el internet es lo más novedoso en este modo de educación no presencial, un ejemplo son el uso de aulas virtuales o plataformas como Moodle que ayudan a este propósito.
Sin embargo, a pesar de todos los beneficios que brinda la red, no hay que olvidar que el internet es sólo una herramienta y que no sutituye al profesor.

Cabrera y Lautaro Cupaiouoli, M. (s/f). La influencia de internet en la sociedad actual. Recuperado de: http://www.solociencia.com/informatica/influencia-internet-sociedad-actual-educacion.htm

Los blogs en la educación

El uso de un blog actualemnte está muy difundido, sin embargo, habemos muchas personas que tenemos cierto recelo al uso de estas tecnologías. La internet nos da el privilegio de compartir información y conocimientos de cualquier índole y en cualquier parte del mundo, es una forma de mantenernos comunicados y actualizarnos en lo que nos interesa o nos compete. Podemos usar un blog para plasmar nuestras propias investigaciones, nuestras propias ideas y conclusiones y compartirlas o generar un espacio que facilite el acceso a la información. Algunas de las utilidades que tiene un blog en el ámbito educativo podemos encontrarlas en el siguiente enlace: Utilidad de un blog académico

Lara, T. (2007, febrero 5). La utilidad de un blog académico [entrada weblog] Mensaje publicado en : www.tiscar.com/2006/09/14/la-utilidad-de-un-blog-academico

¿Qué es Moodle?

¿Qué es Moodle? Es una pltaforma que conocí mientras estudiaba diseño, es una herramienta multimedia en la cual se puede llevar a cabo un curso en línea, ahí se pueden crear foros, chats, descargar material, cuestionarios y evaluaciones. En la UAM le están dando uso para cursos intertrimestrales o para reforzar lo que se aprende en el aula. No está de más enterarse un poco más acerca de esta herramienta para la educación.

Moodle. (2010). En Wikipedia: la enciclopedia libre. Recuperado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Moodle

Internet y Educación 2°parte

http://www.youtube.com/watch?v=PK5TUZ7z5iw&feature=related

Arraram1. (17 noviembre 2007). Internet y Educació 2° parte. (Internet en la Educación). Video publicado en:http://www.youtube.com/watch?v=PK5TUZ7z5iw&feature=related

Internet y Educación 1°parte

http://www.youtube.com/watch?v=VnXHzQnbH3E






Arraram1. (17 de noviembre del 2007). Internet y Educación 1° parte. [Internet en la Educación]. Videao publicado en http://www.youtube.com/watch?v=VnXHzQnbH3E

(12) INTERNET COMO RECURSO EDUCATIVO Y SU EFECTIVIDAD PEDAGOGICA

Este artículo plantea la situación que surgió en la década de los ochenta con la informática y en la actualidad con internet y sus efectos con respecto a la enseñanza, es como una especie de emoción desmedida que al no conocer del todo sus alcances podría sumirnos en una enorme frustración.

Internet no sólo es estar conectado sino que hay toda una estructura que los profesores necesitan dominar, de lo contrario, corren el riesgo de aplazar su uso y desaprovechar este enorme recurso. De ahí que surjan las preguntas siguientes: ¿deben ser considerados los medios tecnológicos e internet como recursos educativos o como contenidos de aprendizaje? Bien, suponemos que los primeros tienen un contenido propio, pero, se debe ubicar el papel que juegan en los procesos de enseñanza y aprendizaje, es decir, el lugar que ocupan.

Desde la perspectiva constructivista (donde el alumno es el centro de los procesos cognitivos y por ende de los procesos de enseñanza y aprendizaje), se destacan tres elementos importantes: qué se aprende, cómo se aprende y las condiciones del aprendizaje, en este último está determinado por dos elementos: los recursos educativos y las estrategias de enseñanza, es aquí donde el internet juega un papel muy importante porque favorece el aprendizaje de ciertos contenidos, conceptos, procedimientos y destrezas.

Se señala a las computadoras y a internet como recursos didácticos favorecedores de estrategias de exploración y descubrimiento, entornos de aprendizaje autónomo y abierto, y de capacidad de interacción.

Por si esto no fuera suficiente, Vigotsky añade otra línea de desarrollo cultural, que es la creación de instrumentos que amplían la capacidad humana de conocer y aprender en este caso, los medios tecnológicos e internet, porque encierran la capacidad de codificación y de representación simbólica y conceptual de los seres humanos.

Zapata Ros, M. (2008) Internet y Educación. Revista Contextos, (II), 5-8.

http://www.unrc.edu.ar/publicar/cde/2h2.html

INTERNET Y LA EDUCACIÓN: UNA REFLEXIÓN DESDE EL MEDIO FAMILIAR

El internet nos sire para conseguir información. El cual podría ser comparado con una mar inmenso de información en el cual se puede navegar a voluntad. Hablando de la existencia de varios millones de páginas web diseminadas a todo el mundo. Es la famosa World Wide Web (tela de araña que rodea elmundo).
Es interesante comparar Internet con otros medios de onseguir infoprmación y establecer paralelismos. Aunque tiene sus limitaciones; reduciendo el mundo a un punto en lo relativo.


GOÑI, J. M. (1998). Internet y la educación: una reflexión desde el medio familiar. (Vasco). pp. 117-124.